THÔNG TIN 24 GIỜ

CHÁT CÙNG CHỦ NHÀ
LIÊN KẾT WEBSITE
ĐIỂM BÁO
DỰ BÁO THỜI TIẾT



--------------MÁY TÍNH--------------

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Chào mừng quý thầy cô đến thăm Blog Dạy và Học - Giao lưu, học hỏi .

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    7 kỹ năng cơ bản để làm việc nhóm hiệu quả

    Những năm gần đây trong phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy, các giáo viên đã không ngừng giảm thiểu các giờ thuyết giảng để tăng giờ cho học sinh, sinh viên làm việc nhóm. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không phải giờ làm việc nhóm nào của lớp cũng thành công. Một trong những lý do dẫn đến sự thất bại này là người học chưa được trang bị đầy đủ kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả. 7 kỹ năng được trình bày sau đây sẽ...

    LÀM THẾ NÀO ĐỂ BỚT HỌC VẸT TĂNG TÍNH SÁNG TẠO

    Làm thế nào để bớt học vẹt và tăng tính sáng tạo? TS. Nguyễn Cam, Giám đốc Trung tâm Công nghệ dạy học - Viện Nghiên cứu Giáo dục, ĐH Sư phạm TP.HCM Việc dạy và học ở các trường phổ thông hiện nay ở nước ta chịu tác động nặng nề bởi mục tiêu thi cử. Học để thi, dạy để thi đua có thành tích thi cử tốt nhất. Do đó việc giảng dạy ở đây chủ yếu là truyền thụ các kiến thức, luyện các kỹ năng làm...

    GIÚP CHO HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN

    722544 Môn toán luôn là môn học chính trong trường phổ thông. Vì vậy học khá giỏi môn này là điều mơ ước của rất nhiều học sinh (HS). Khi đã là HS giỏi toán thì sẽ rất thuận tiện trong việc thi đỗ các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi tuyển sinh đại học. Giáo viên (GV) cần có bài kiểm tra để phân loại HS trong lớp. Qua đó GV sẽ nắm được danh sách HS học yếu môn toán để có sự quan tâm đặc biệt. Trong...

    Phương pháp giáo dục KUMON

    610387 PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KUMON -------------------------------------- KUMON là một giáo viên dạy toán người Nhật Bản. Khi ông thấy cậu con trai của mình học kém môn toán, ông đã bỏ công nghiên cứu một phương pháp giáo dục với mục đích giúp cậu con trai học khá hơn. Chẳng bao lâu sau, ông đã giúp cậu làm thành thạo các phép toán tích phân và vi phân trong khi cậu đang học lớp 6. và từ đó phương pháp giáo dục Kumon ra...

    MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

    587712 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, nghĩa là tập trung vào phát huy tính tích cực của người học chứ không phải là tập trung...